RESSOURCES INTERMÉDIAIRES

Les Appartements supervisés 16-18 ans Montréal-Nord


 

Historique/ Mission / Clientèle

Ouvert entre 1997 et 2005 dans le quartier de Côte-des-Neiges puis réouvert en juin 2007 dans le secteur de Montréal-Nord, Les Appartements supervisés Lucie Canuel, offrent des services de soutien et d’assistance dans le cadre d’appartements  supervisés à 14 adolescents (es) (dont une mère adolescente) en difficultés d’adaptation sociale âgés entre 16 ½ et 18 ans provenant du Centre Jeunesse de Montréal, pour qui le retour en milieu familial est impossible.

 

Notre ressource offre un stage intensif en appartement.  Le programme d’apprentissage vise l’acquisition des habilités et attitudes qui permettront à l’adolescent  d’accroître ses compétences en vue d’un projet de vie autonome.

 

La qualité de notre approche réside dans l’accompagnement adapté offert aux adolescents.  Note intervention d’accompagnement dans toutes les sphères de la vie de l’adolescent, prône une adaptation du soutien et l’assistance.  En effet selon l’évaluation faite des capacités de l’adolescent, l’intervention peut viser à :


faire à la place de
faire avec
faire faire
faire seul.

 

Cet accompagnement permet l’acquisition de nouvelles compétences qui sauront être garantes de son intégration sociale adulte.


Objectif général

Que l’adolescent(e) développe les connaissances et habiletés nécessaires à son intégration en appartement dès que sa situation le permet.

Équipe d’intervenants

Les Appartements supervisés sont sous la direction d’un gestionnaire qui supervise une équipe de quatre intervenants compétents offrant des services de qualités et individualisés. 


Milieu de vie

  • Immeuble de huit logements 3 X 5 ½, 3 X 4 ½ et 2 X 3 ½ situé dans le secteur de Montréal-Nord.
  • Capacité d’accueil de 14 places mixtes : le ratio filles/garçons est variable selon les besoins du Centre Jeunesse.
  • Appartement partagé par d’autres jeunes du même sexe.
  • Proximité des transports en commun (autobus 33: métro Langelier -30 min. et autobus 69 métro Henri-Bourassa- 30 min.).
  • Proximité des parcs, des écoles, des centres socioculturels.
  • Proximité des épiceries, des pharmacies, magasin à grande surface, et d’une buanderie (0,6 km).
  • Proximité des hôpitaux et C.L.S.C.
  • Luminosité, aération, salubrité et environnement sécuritaire.
  • Intimité tant pour les usagers que pour l’intervenant-résident.


Agressée sexuellement par son père
«Plus petite, c'était mon jardin secret» - une jeune victime



Une adolescente de 17 ans a vécu durant six ans sous le joug de son père, qui l'a agressée sexuellement à plusieurs reprises.

 

Un jour, elle en a eu assez de vivre sous son emprise et l’a dénoncé.

 

L’adolescente vit depuis juin dernier dans un appartement supervisé de la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ).


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Vidéo reportage - TVA Nouvelles

Objectifs spécifiques
du programme d’apprentissage

  • Que l’usager gère son quotidien
  • Que l’usager respecte ses engagements en regard de ses choix scolaires et/ou professionnels.
  • Que l’usager se développe ou fortifie son réseau social
  • Que l’usager gère les activités reliées à sa santé physique, mentale et sexuelle.
  • Que l’usager connaisse ses besoins et sache y répondre.

 

Services communs en Appartement supervisés

 

Selon le règlement sur la classification des services offerts par une ressource intermédiaire et une ressource de type familiale (L.R.Q.,C. S-4.2,a. 303 et 314) un appartement supervisé doit offrir des services de soutien et d’assistance communs et particuliers.

 

Services communs

  • Offrir un appartement sécuritaire, propre et fonctionnel;
  • S’assurer de la réalisation des AVD et AVQ de l’usager;
  • S’assurer des bonnes habitudes de vie de l’usager;
  • Assurer la gestion de l’ADP et faire l’inventaire des biens;
  • Assurer un suivi adéquat de l’ensemble des services santé et sociaux nécessaires;
  • Assurer la protection contre les abus;
  • Assurer la disponibilité d’une personne responsable en tout temps;
  • Favoriser l’intégration dans le milieu de vie et social;
  • Collaborer avec les différents intervenants et avec l’établissement;
  • Favoriser le maintien des liens de l’usager avec sa famille (personne significative).

 

Ameublement fourni

  • Réfrigérateur, cuisinière, table et 4 chaises.
  • Ameublements pour les chambres: lit, matelas, table de chevet, commode, bureau de travail et chaise.
  • Ameublements pour le salon : causeuse, table, meuble audiovisuel, téléviseur.
  • Luminaires, stores.

 

Mme Yanik Robert
Gestionnaire de contrat

 

 

Diplômée en technique d’éducation spécialisée depuis 1993, mon expérience est basée sur l’intervention auprès des jeunes en difficultés. Travaillant pour les ressources intermédiaires Lucie Canuel depuis plus de 19 ans, j’ai eu l’occasion d’occuper plusieurs postes, d’éducatrice à gestionnaire et ce dans les différentes ressources. Afin de donner une intervention complémentaire aux jeunes, j’ai suivi diverses formations spécialisées tel que : zoothérapie, trouble de l’attachement, technique d’impact, supervision de personnel et omega. Je poursuis actuellement une formation collégiale en équitation thérapeutique. La relation d’aide auprès des jeunes occupe une immense place dans ma vie. En fait, elle représente ma vie …